Los derechos fundamentales del hombre por su propia naturaleza y dignidad, inherentes al mismo y trascienden a los espacios territoriales. La dignidad, la libertad y las igualdades humanas deben ser garantizadas y consagradas por las normas internacionales, para cada uno de los países y para el conjunto. No nacen de una concesión de la sociedad política. Son invulnerables e inalienables, y no pueden ser ignoradas, desconocidas ni avasalladas por ningún estado, institución, persona o ente. Esta obra contiene las normas más importantes y aplicables para mantener y conservar los derechos del hombre, desde todos los ángulos
Published: Valletta Ediciones Grupo Editor on Apr 1, 2014
Cuáles son las conquistas de los Derechos Humanos para la humanidad?
Derecho Internacional y Humanitario
¿Qué entendemos por “derechos humanos”?
Derecho Internacional y Humanitario
Qué es la ONU?
Partiendo de la lectura realizada en el aula y de los documentos colgados aquí, responde lo siguiente, llevando el mismo orden que en las actividades anteriores.(una pregunta por participante)
Recordatorio de documentos trabajados: Planteamientos de la Escuela de Salamanca, lectura grupal de texto "Cómo se hicieron los derechos?", Declaraciones de los Derechos del hombre y del ser humano, 1789, 1948.
¿Qué entendemos por “derechos humanos”?
¿De dónde proceden las “normas” de derechos humanos?
¿Quién elabora esas normas?¿Dónde se elaboran esas normas?¿Quién vigila los derechos humanos?
¿Qué tipos de violaciones de los derechos humanos deben preocupar especialmente a la ciudadanía?
¿Cuál es tu postura respecto a la afirmación de algunos organismos de que “…los derechos humanos son un estorbo para el orden público” Argumenta con datos precisos.
¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos? ...
Observa el video titulado Derecho Internacional Humanitario y responde:
¿Cuáles artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos intervienen en la protección de estos derechos?
Responde después de la observación del video ¿Qué es la ONU?
De qué manera esta organización ha contribuido a la protección de los Derechos Humanos?
En la actualidad, ¿cuál es su función? ¿Por qué dejó de funcionar como fue creada?
Gladys Moreno 2015-6995
ResponderEliminar¿Qué entendemos por “derechos humanos”?
Los derechos humanos son garantías legales universales que protegen de los gobiernos que interfieren con los derechos fundamentales y la dignidad humana.
La legislación de derechos humanos obliga a los gobiernos a hacer algunas cosas y les impiden hacer otras.
Por otro lado se entiende por derechos humanos que son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo , origen nacional o ético, color, región, lengua o cualquier otra condición.
nota
EliminarLas demás preguntas están en el bloque que trabajamos al principio de la clase.
1-¿Qué entendemos por “derechos humanos”?
ResponderEliminarSon los atributos que tienen todas las personas independientes del país en que viven, de la cultura que poseen y del sexo, sintiendo así la necesidad de buscar la dignidad, la justicia, la igualdad y el respeto como ciudadano.
2-¿De dónde proceden las “normas” de derechos humanos?
De la declaración universal de los derechos humanos (DUDH)
3-¿Quién elabora esas normas?¿Dónde se elaboran esas normas?¿Quién vigila los derechos humanos?
El estado tiene que velar que se respeten los derechos humanos.
4-¿Qué tipos de violaciones de los derechos humanos deben preocupar especialmente a la ciudadanía?
Cuando el ser humano no pueda expresar sus inquietudes, ideas, no tenga derecho a una educación digna, alimentación, no pueda transitar libremente por las calles, cuando no tenga el derecho de elegir democráticamente a sus gobernantes. Esas son violaciones que deben de preocupar a los ciudadanos.
5-¿Cuál es tu postura respecto a la afirmación de algunos organismos de que “…los derechos humanos son un estorbo para el orden público” Argumenta con datos precisos?.
No estoy de acuerdo con esos organismos ya que los derechos de los seres humanos le corresponden por naturaleza y por el simple hecho de serlo les pertenecen, por lo mismo no pueden ser obstáculo. Si son reclamados es porque están siendo violados por el estados y se debe protestar por lo mismo.
6-¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos? …
Con la construcción de la ciudadanía surge ahí mismo derechos y libertades que tiene el ser humano en la sociedad, estos derechos son naturales y cada persona nace con el mismo. Cuando se empieza a reconocer la persona como ciudadano de un lugar determinado va adquiriendo derechos que se lo confiere el estado; teniendo este en conocimiento que estos son naturales y que tienen que ser respetados.
Observa el video titulado Derecho Internacional Humanitario y responde:
7-¿Cuáles artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos intervienen en la protección de estos derechos?
Artículo 1: todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derecho dotados como están de razón y conciencia.
Artículo 3: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y la seguridad de su persona.
Artículo 5: Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Artículo 25: Toda persona tiene derecho a la salud, alimentación, vivienda, etc.
Responde después de la observación del video ¿Qué es la ONU?
¿De qué manera esta organización ha contribuido a la protección de los Derechos Humanos?
Esta contribuye a la orientación que va con el objetivo de salvar a las futuras generaciones de las guerras, reafirmar los derechos humanos, y establece los derechos igualitarios para todos y cada uno de las personas del planeta. Además, también se centra en promocionar la justicia, la libertad y el progreso social de los individuos.
En la actualidad, ¿cuál es su función? ¿Por qué dejó de funcionar como fue creada?
Mantener la paz y la seguridad internacional
Fomentar entre las naciones relaciones de amistad
Realizar la cooperación internacional en la solución de problema internacionales de carácter económico, social, cultural y humanitario, y en el desarrollo y estímulo del respeto de los derechos humanos y a las libertades fundamentales de todos.
Porque al propagarse el deseo de ejercer poder sobre los países subdesarrollado tanto político como económico se van quedando atrás los propósitos con lo que fue creada; ya que así intervienen militarmente los países con la excusa que se están violando los derechos humanos y en realidad lo que lo están violando son ellos.
La organización de las naciones unidas (ONU) es una organización internacional formada por 192 países independiente estos se reúnen libremente para trabajar juntos en favor de
ResponderEliminarla paz y la seguridad de los pueblos así como para luchar contra la pobreza y la injusticia en el mundo.
En 1941 durante la segunda guerra mundial los presidentes de Estados Unidos (Franklin D. Roosevelt) y dejo gran betañia.(Wihston Churchill) se reunieron para crear una organización
que ayudara a mantener la paz en el mundo. En 1945 se unio a esotos mandatarios Joseph Starlin, entonces dirigentes de la antigua unión jovietica, hoy llamada federación de Rusia.
A estos tres países se unieron otros y así, en 1945,quedo establecida la ONU gracias a que 51 países-incluida Polonia, cuyo gobierno se encontraba en el exilio se pusieron de acuerdo
para firmar la ``Carta de las naciones unidas´´.
``La Carta de las naciones unidas y estatu de la corte internacional de justicia´´ es el documento de partida mas importante con el que cuenta la organización. Dicho documento se firmo
en 1945 en la ciudad de San Francisco, Estados Unidos.
La principal finalidad de la carta es la de servir de guía o marco de referencia para evitar que la humanidad sufra mas guerras mundiales, como las ocurridas a lo largo del siglo XX.
1- ¿Qué entendemos por “derechos humanos”?
ResponderEliminarSon aquellas condiciones o privilegios a las que todo individuo tiene derecho, sin importar su edad, sexo, religión, raza, origen.
2- ¿De dónde proceden las “normas” de derechos humanos?
De la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
3- ¿Quién elabora esas normas?
Los propios estados elaboran las normas.
4- ¿Dónde se elaboran esas normas?
En los foros de las naciones unidas, todos los estados son invitados a participar en su elaboración.
5- ¿Quién vigila los derechos humanos?
La Comisión Nacional de los Derechos Humanos, los organismos y servicios del gobierno, instituciones nacionales.
6- ¿Qué tipos de violaciones de los derechos humanos deben preocupar especialmente a la ciudadanía?
La discriminación, la represión, la miseria, el terrorismo y las transgresiones a los derechos del niño.
7- ¿Cuál es tu postura respecto a la afirmación de algunos organismos de que “los derechos humanos son un estorbo para el orden público”? Argumenta con datos precisos.
Estoy en desacuerdo en que son un estorbo, debido a que ejercer los derechos no implica alterar el orden público, esto no impide el funcionamiento de las instituciones públicas y privadas, aunque es cierto que en algunos casos, las personas quebrantan la paz y el respeto a la ley de una comunidad, cuando sus derechos son violados, no obstante, esto no significa que sean un estorbo.
8- ¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos?
Juega un importante papel, puesto que se encarga de educar y fomentar en el ejercicio de los Derechos Humanos. Moldea el pensamiento de los niños y adolescentes.
*Observa el video titulado Derecho Internacional Humanitario y responde:
9- ¿Cuáles artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos intervienen en la protección de estos derechos?
-Artículo 1: Todos los seres humanos nacen y permanecen libres e iguales en dignidad y derechos, y dotados de razón y conciencia.
-Artículo 3: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y la seguridad de su persona.
-Artículo 5: Nadie será sometido a penas o tratos crueles, degradantes e inhumanos, ni torturas.
-Artículo 25: Toda persona tiene derecho a una vivienda, a educación, alimentación, una familia, salud, etc.
*Responde después de la observación del video ¿Qué es la ONU?
10- ¿De qué manera esta organización ha contribuido a la protección de los Derechos Humanos?
Ha promovido la paz y la seguridad internacional, llamando a los miembros de la ONU a aplicar sanciones económicas y otras medidas que no involucren la fuerza para prevenir agresiones, haciéndole frente al terrorismo. Ayudando a combatir la pobreza. Con el programa mundial de alimentos, la UNICEF. Con la elaboración de más de 80 tratados sobre los Derechos Humanos que ayudan a proteger y promover derechos específicos de miembros de distintas sociedades.
11- En la actualidad, ¿Cuál es su función?
-Mantener la paz y la seguridad internacional en concordancia con los principios y propuestas de las Naciones Unidas.
-Investigar cualquier situación o disputa que pudiera generar una fricción internacional.
-Recomendar métodos de ajuste a aquellas disputas o términos de asentamiento.
-Formular planes para el establecimiento de un sistema que regule el armamento.
-Determinar la existencia de una amenaza o un acto de agresión, y recomendar qué acción debe ser llevada a cabo.
-Llamar a los miembros de la ONU para aplicar sanciones económicas u otras medidas que no involucren el uso de la fuerza con el objetivo de prevenir o parar una agresión.
-Tomar acciones militares contra un agresor.
-Recomendar la admisión de nuevos miembros.
-Ejercer las funciones de administración de las Naciones Unidas en las “áreas estratégicas”.
-Recomendar a la Asamblea General el nombramiento del Secretario General y, junto con la Asamblea, elegir a los jueces de la Corte de Justicia Internacional.
12- ¿Por qué dejó de funcionar como fue creada?
Porque después de la Primera Guerra Mundial, al no haber conseguido evitar la Segunda Guerra Mundial, cesaron sus actividades.
Esto se ha desarrollado como un cuestionario y al parecer no se revisaron todos los recursos que se colgaron.
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ResponderEliminarQUE SON LOS DERECHOS HUMANOS ?
ResponderEliminar1_son aquellos derechos que se obtienen por tan solo el hecho de ser ser humano.
2_ QUE TIPOS DE VIOLACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS DEBEN PROCURAR ESPECIALMENTE A LA CIUDADANÍA ?
* Vivir en un país o nación dónde se ejerza la democracia.
* Tener libertad de libre expresión.
* Derechos a una educación digna,a la salud,alimentación y a una vivienda
3_ QUE ES LA ONU ?
* Es una organización internacional fundada en el 1945, organizada por varios países queriendo lograr tres propósitos:
A) mantener la paz y seguridad internacional.
B) fomentar las relaciones de amistad entre las naciones.
C) coordinar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales de carácter económico, social, cultura y humanitario.
Su objetivo, fue promover la cooperación internacional y conseguir ka paz y la seguridad, objetivo que no se dio , pues luego se da ka segunda guerra mundial, es por esto que se da la
" sociedad de las nociones " pero tiempos atrás se crea la carta de las naciones unidas, en donde se redactaron 111, artículos que forman la constitución.
Tenían información importante a tomar en cuenta en los recursos que se colgaron.
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ResponderEliminar¿ Qué papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos? La escuela contribuye a formar ciudadano critico de libre expresión y concientiza a lo mismo a los derechos que de manera natural le corresponde.
ResponderEliminar¿ Cuales artículos de la declaración universal de los derechos humanos intervienen en la protección de estos derechos?
Articulo1: Todos los seres humanos nacen libres a la vida, a la libertad y la seguridad de su persona.
Artículo 3: todo individuo, tiene derecho a la vida, libertad y seguridad de su persona.
Artículo 5: nadie será sometido a tortura ni a tratos crueles e inhumanos.
Artículo 25: Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como su familia, la salud y su bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asimismo derecho a invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancia independientes de su voluntad.
¿Que es la ONU ? Es la una organización internacional, fundada en el año 1945.
¿ De qué manera esta organización ha contribuido a la protección de los derechos humanos? Ha ayudado a promulgar acuerdos generales sobre derechos políticos, civiles económicos, sociales y culturales.
¿ En la actualidad cual es la función de la ONU ? .Mantener la paz y la seguridad internacional.
. Fomentar la relaciones y la amistad entre las naciones.
. coordinar la cooperación en la solución de problema .
Se olvidaron de que se revisaron varios documentos con este tema en el aula y les entregué otros además.
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ResponderEliminarDiferencias y semejanzas entre la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 y la Declaración Universal de las Derechos Humanos de 1948
ResponderEliminarExisten notorias diferencias entre ambas. Primero la de 1789 consta de 17 artículos, mientras que la de 1948 contiene 30 artículos, los cuales en muchos de ellos coinciden en lo que establecen sobre que es el Derecho de los Ciudadanos. Otros muestran diferencias.
*Semejanzas
1- Tanto en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 como en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, los hombres nacen y permanecen libres en igualdad de derechos.
2- La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 y la Declaración Universal de las Derechos Humanos de 1948, son declaraciones de derechos que corresponden a la realidad socio-cultural e histórica del momento en que fueron hechas.
3- Tanto la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 como la Declaración Universal de las Derechos Humanos de 1948 prohibían la esclavitud, ya que profesaban la libertad del hombre y reconocían sus derechos.
4- Tanto la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 como la Declaración Universal de las Derechos Humanos de 1948 protegen la inocencia de los individuos mientras no se demuestre una culpabilidad de un hecho específico.
*Diferencias
1- Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 estableció los derechos básicos del hombre. En la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 fue más amplia y declaró los derechos humanos fundamentales.
2- En ambas estaba estipulada la libre elección de trabajo, pero en la Declaración Universal de los Derechos Humanos 1948, además enunciaba la seguridad que de ofrecer el Estado ante el desempleo.
3- En la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 la idea de la seguridad social aparece como algo internacional.
4- La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 ya no es más una declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, sino, que es una declaración universal, porque los destinatarios son todos los hombres, y no solo los ciudadanos de uno u otro Estado.
5- En la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 solo se reconocían los derechos de a los hombre y ciudadano burgués, y para las masas solo derechos abstractos y teóricos.
6- En la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 no aparece Dios como auspicio, porque se entiende que la declaración está hecha por el hombre, para la humanidad.
7- La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 se considera la más injusta de las dos.
8- La protección de la privacidad como derecho recién aparece en la Declaración Universal de las Derechos Humanos de 1948, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 se habla de proteger la propiedad privada, pero no el derecho a la privacidad.
1-¿Qué entendemos por “derechos humanos”?
ResponderEliminarSon las libertades y facultades propias de cada individuo por el solo hecho de ser parte de la raza humana.
2-¿De dónde proceden las “normas” de derechos humanos?
Se remonta a la conquista de Babilonia por Ciro el Grande en el 539 a.C. al dejar en libertad a los esclavos y permitirles poder elegir, así nacieron los derechos humanos. Hoy en día proceden de la carta de la ONU (1948).
3-¿Quién elabora esas normas? ¿Dónde se elaboran esas normas? ¿Quién vigila los derechos humanos?
Son elaboradas por la ONU, mediante la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Y deben ser vigilados por los gobiernos; ya que tienen que protegerlos de los ataques de tercero y crear las condiciones para su absoluto cumplimiento.
4-¿Qué tipos de violaciones de los derechos humanos deben preocupar especialmente a la ciudadanía?
La violación de cualquiera de ellos; ya que, son indivisibles y deben garantizarse conjuntamente; por lo que, la realización de los derechos civiles y políticos dependen de la garantía de los derechos económico, sociales, culturales y viceversa y de ellos depende que exista o no ciudadanía.
5-¿Cuál es tu postura respecto a la afirmación de algunos organismos de que “…los derechos humanos son un estorbo para el orden público”?
Estoy en desacuerdo con esos organismos; porque, no debe ser un estorbo el hecho de que una persona sea libre y que en tal sentido reclame sus derechos para que éstos les sean reconocidos y al mismo tiempo respetados, como lo establece el artículo 30 de la (DUDH), “Nadie puede realizar ningún acto que lleve a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta declaración”.
6-¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos? …
El de orientar a los estudiantes sobre sus derechos y la importancia de estos, con el propósito de que ellos puedan ser portavoces a sus padres y por extensión a la sociedad. También promover en los alumnos el respeto a los derechos humanos.
Observa el vídeo titulado Derecho Internacional Humanitario y responde:
7-¿Cuáles artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos intervienen en la protección de estos derechos?
Artículo 3: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y la seguridad de su persona.
Artículo 5: Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Artículo 9: Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado. Artículo 12: Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia…
CONTINUACIÓN...
ResponderEliminarResponde después de la observación del video ¿Qué es la ONU?
8-¿De qué manera esta organización ha contribuido a la protección de los Derechos Humanos?
- Han formulado la historia de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948). – La realización de más de 80 tratados sobre Derechos Humanos que ayudan a proteger y promover derechos específicos. – La puesta en práctica del programa mundial de alimentos que proporciona cada año aproximadamente un tercio de la ayuda mundial de alimentos.
9- En la actualidad, ¿cuál es su función? ¿Por qué dejó de funcionar como fue creada?
Su función es mantener la paz y la seguridad internacional. Coordinar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales de cualquier índole que sea. Y fomentar las relaciones de amistad entre las naciones.
La ONU dejó de funcionar como fue creada debido a que el mundo era muy distinto a lo que es hoy, puesto que ha evolucionado. Esto trajo como consecuencias que esta organización amplíe su cobertura y hoy en día el sistema de las Naciones Unidas está formado por la propia Organización y numerosas organizaciones afiliadas conocidas como programas, fondos y agencias especializadas. Cada uno de ellos cuenta con su propia membrecía, liderazgo y presupuesto. Así, por ejemplo, los programas y fondos se financian a través de contribuciones voluntarias, mientras las agencias especializadas, que son organizaciones internacionales independientes, lo hacen con cuotas obligatorias y aportaciones voluntarias.
*Observe el vídeo titulado Derecho Internacional Humanitario y responde:
ResponderEliminar9- ¿Cuáles artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos intervienen en la protección de estos derechos?
Artículo 1: todos los seres humanos nacen iguales en dignidad y derechos
Artículo 2: toda persona tiene derechos y libertades, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
Artículo 3: todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
Artículo 5: nadie será sometido a tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Artículo 25: toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar.
¿Qué es la ONU¬¬¬? (Organización de las naciones unida)
Es una organización internacional, fundada en el 1945, para hacer cumplir las leyes internacionales, seguridad, el progreso social, y los derechos humanos a lo largo del mundo.
¿De qué manera esta organización ha contribuido a la protección de los derechos humanos?
En esta organización se han aprobado muchos tratados internacionales que obligan jurídicamente a las naciones a garantizar los derechos sociales, económicos y políticos de los ciudadanos.
¿Cuál es su funcionen la actualidad?
1-Trabajar a favor de la paz y la seguridad de los pueblos.
2-luchar contra la pobreza y la injusticia en el mundo.
3-fomentar las relaciones de amistades entre las naciones (no guerra).
TEXTO COMPARATIVO ENTRE: DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO DEL 1789-1948.
ResponderEliminarDefinitivamente la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano 1789, su concepción era limitado y contradictorio, ejemplo: El artículo I del 1789, habla de libertad e igualdad de derecho, de forma limitada, y a la vez contradictoria, cuando se refiere a igualdad y luego habla sobre distinciones sociales, es preciso en ese acápite donde toda igualdad se cae, cuando hace alusión a distinciones sociales. Mientras que el artículo I del 1948, su concepción sobre libertad e igual es plena y abarcadora.
La Declaración Universal de los derechos del Hombre del 1948, su concepción es centrada en el Ser, desde el punto de vista ético u holístico, en los derechos que le son atribuibles, mientras que la del 1789, atiende más a la colectividad, contempla garantía a los aspectos materiales y políticos, no es que lo anterior sea incierto, porque el bien común, van en disfrute del bien individual de alguna u otra manera, pero es mejor vista y comprendida, cuando el reconocimiento se enfoca al Ser. La proclamación del 1948 es una versión evolucionada, de la del 1789, quedando de manifiesto que todos los artículos de 48 procura la protección, desarrollo , disfrute con equidad plena en igual condiciones de los Derechos Humanos.
1- ¿Qué entendemos por “derechos humanos”?
ResponderEliminarSon los derechos simplemente por la condición de ser humanos, la forma en la cual esperamos ser tratados, como personas, estos les corresponden a todos en el munco, son innatos y universales.
2- ¿De dónde proceden las “normas” de derechos humanos?
De la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
3- ¿Quién elabora esas normas?
Los Estados.
4- ¿Dónde se elaboran esas normas?
En diversas organizaciones internacionales, las cuales se reúnen en distintas ocasiones y años.
5- ¿Quién vigila los derechos humanos?
Es supervisada en distintos niveles, Instituciones y organizaciones.
6- ¿Qué tipos de violaciones de los derechos humanos deben preocupar especialmente a la ciudadanía?
Libertad de expresión, participación, igualdad, torturas.
7- ¿Cuál es tu postura respecto a la afirmación de algunos organismos de que “los derechos humanos son un estorbo para el orden público”? Argumenta con datos precisos.
No estoy de acuerdo, ya que cumpliendo con los Derechos Humanos a cada persona, de ninguna manera alteraría el orden público, al contraria, esto haría más posible el buen desarrollo de las organismos e instituciones de un Estado
.
8- ¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos?
Esta juega un papel eminentemente importante, ya que al formar y educar a la sociedad, fomenta el desarrollo y cumplimiento los Derechos Humanos.
*Observa el video titulado Derecho Internacional Humanitario y responde:
9- ¿Cuáles artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos intervienen en la protección de estos derechos?
1: Todos los seres humanos nacen y permanecen libres e iguales en dignidad y derechos, y dotados de razón y conciencia.
3: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y la seguridad de su persona.
-Artículo 5: Nadie será sometido a penas o tratos crueles, degradantes e inhumanos, ni torturas.
25: Toda persona tiene derecho a una vivienda, a educación, alimentación, una familia, salud, etc.
*Responde después de la observación del video ¿Qué es la ONU?
10- ¿De qué manera esta organización ha contribuido a la protección de los Derechos Humanos?.
Manteniendo la paz y la seguridad de cada ciudadano, promoviendo la democracia y el desarrollo de los pueblos
11- En la actualidad, ¿Cuál es su función?
Preservar a la humanidad de las guerras
Reafirmar la fe en los derechos fundamentales del hombre.
Crear condiciones bajo las cuales puedan mantenerse la justicia y el derecho internacional.
Promover el progreso social.
12- ¿Por qué dejó de funcionar como fue creada?
Esta cesó su actividad al no haber conseguido evitar la segunda guerra mundial
¿Que entendemos por derechos humanos?
ResponderEliminarson derechos innatos o inseparables a todos los seres humanos, sin distincion alguna de nacionalidad, lugar donde vive, sexo, color, religion,lengua o cualquier otra condición.
¿De donde proceden las normas de los derechos humanos?
de la declaracion de los derechos humanos
¿Quien elabora esas normas?¿donde se elaboran esas normas?¿quien vijila los derechos humanos?
EL ORDENAMIENTO JURÍDICO DISEÑADO EN LA CARTA DE LAS NACIONES UNIDAS ESTÁ CONSTITUYDO A UNA COMMUNIDAD DE ESTADOS., ES DECIR, SON LOS PROPIOS ESTADOS QUIENES ELABORAN ESTAS NORMAS.
SE ELABORAN EN DIFERENTES FOROS INTERNACIONALES.
SON VIJILADOSPOR: LOS ORGANISMOS Y SERVICIOS DEL GOBIERNO INTERESADOS INCLUIDA LA POLICIA, ORGANIZACIONES DE DERECHOS HUMANOS Y OTRAS ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES(ONG).
LOS TRIBUNALES
PARLAMENTOS
COMICION INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS
LA CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS
LOS MEDIOS DE INFORMACION
LA COMICIÓN AFRICANA DE DERECOS HUMANOS Y DE LOS PUEBLOS
LA COMICIÓN EUROPEA DE DERECHOS HUMANOS
LOS SINDICATOS
LAS ORGANIZACIONES REIGIOSAS Y LOS CENTROS UNIVERSITARIOS
¿QUE TIPO DE VIOLACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS DEBEN PREOCUPAR ESPECIALMENTE A LA CIUDADANIA?
VIOLACION A LOS DERECHOS DE SALUD, A LA VIVIENDA, LA FALTA DE ALIMENTOS, EL NO PODER EXPRESARCE LIBREMENTE EMTRE OTROS DERECHOS BASICOS PARA EL SER HUMANO
¿CUAL ES TU POSTURA CON RESPECTO A LA AFIRMACION DE ALGUNAS ORGANIZACIONES DE QUE "LOS DERECHOS HUMANOS SON UN ESTORBO PARA EL ORDEN PUBLICO"?
ESTOY EN TOTAL DESACUERDO CON ESOOS ORGANISMOS YA QUE LOS DERECHOS HUMANOS NOS CORRESPONDEN POR NATURALEZA Y EL EJERCERLOS NO IMPLICA ALTERAR EL ORDEN PUBLICO, POR LO TANTO NO PUEDEN ENTORPECER EL MISMO. SI SON EXIJIDOS ES PORQUE ESTAN SIENDO VIOLADOS POR EL ESTADO Y SE DEBE PROTESTAR POR ESTO SIN ALTERAR O SER UN ESTORBO PARA EL ORDEN PUBLICO.
¿QUE PAPEL DESEMPEÑA LA ESCUELA EN LA PROTEXION DE LOS DERECHOS HUMANOS? educar, orientar y consientizar al alumnado sobre los derechos y la importancia uqe estos tienen para la ciudadania y la construccion de la misma
¿Que es la ONU? es una organizacion internacional formada por 192 paises independientes. Son una organizacion internaacional que trabaja por y para la gente. Sus esfuersos se concentranen cultivara la paz y la seguridad internacionalen crear y mantener lazos de amistad entre las nacionesy en promover el progresos social y el respeto de los derechos humanos.
Esta tiene como propositos:
Mantener la paz a traves del mundo
Fomentar relaciones de amistad entre las naciones
Colaborar para ayudar a los pobres a salir de la pobreza
Combatir el hambre, las enfermedades, el analfabetismo, y estimular el respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales de todos
Ser un centro de ayuda a las naciones a alcanzar sus objetivos.
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ResponderEliminarGUIA TEMATICA SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS
ResponderEliminar1-¿Qué entendemos por Derechos Humanos? ¿De dónde proceden las normas de los derechos humanos?
• Representan las garantías esenciales que permite el desarrollo íntegro del ser humano.
• Las normas surgen comitentemente a la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
2- ¿Quiénes elaboran esas normas? El Estado debe de elaborarlas o modificarlas. El Estado es quien tiene la capacidad legitima. ¿Dónde se elaboran esas normas? Los órganos del Estado. ¿Quiénes vigilan los Derechos Humanos? Desde el punto de vista Macro es la ONU, y de forma Micro los organismos intergubernamentales y la Sociedad como tal.
3- ¿Qué tipo de violación de los Derechos Humanos debe preocupar especialmente a la ciudadanía? Todo lo que implique Violación e incumplimiento debe de llamar poderosamente la atención de la ciudadanía.
4-Postura frente a algunos organismos que piensan que los Derechos Humanos son un estorbo para el orden público.
• Pensar en esto es absurdo, ya que los Derechos Humanos representan el mayor estandarte de toda sociedad.
• Los Derechos Humanos son universalmente acogidos y los mismos deben estar reconocidos y vigilados por encima de cualquier interés particular.
5-Papel de la escuela en la protección de los Derechos Humanos.
• La escuela debe situar a los Derechos Humanos en el corazón de sus experiencias educativas, fomentando valores y educando a los niños y niñas en criticidad, con una conciencia solidaria plena, éticos, con un profundo respeto a los demás.
6- ¿Cuáles artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos intervienen en la Protección de estos derechos? Su protección está expuesta de forma intrínseca en los artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
7- ¿Qué es la ONU? Es una organización con carácter internacional, compuesta por 192 países independiente, los cuales aúnan esfuerzos para trabajar por la Paz.
8- ¿De qué manera la ONU ha contribuido a la protección de los Derechos Humanos? Funge como legisladora, supervisora, como ente de coordinación, defensora, recolectora de información, institución apelativa, investigadora e intercesora de los Derechos Humanos universales.
9-¿Cuál es su función?
• Mantener la Paz, fomentar relaciones de amistad entre las naciones.
• Coordinar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales: Económicos, sociales, culturales…
10- ¿Cómo fue creada? Sociedad de las Naciones, organización concebida durante la Primera Guerra Mundial y establecida en el 1919 de conformidad con el Tratado de Versalles. El 25 de abril 1945 representante de 50 países se reunieron en San Francisco para realizar la Conferencia de las Naciones Unidas sobre la organización internacional. Comenzaron a existir el 24 de octubre del 1945.
11-¿Por qué dejaron de existir? Al no haber conseguido evitar la segunda Guerra Mundial.
¿Qué entendemos por “derechos humanos”?
ResponderEliminarLa palabra derecho se usa con sentidos diferentes. En un sentido objetivo, es un sistema de normas que rige la convivencia social en orden a la realización del bien común. En un sentido subjetivo, se refiere a la capacidad, atribución o facultad que el ordenamiento jurídico-objetivo reconoce o concede a la persona, para dar, hacer, no hacer o exigir algo, con respecto al Estado o a las demás personas.
¿De dónde proceden las “normas” de derechos humanos?
Estos surgen de los Tratados internacionales y derecho internacional consuetudinario también se encuentran en otro tipo de instrumentos: declaraciones, recomendaciones, conjuntos de principios, directrices y códigos de conducta.
¿Quién elabora esas normas?
Las normas de derechos humanos se desarrollan en diversas organizaciones internacionales mediante un proceso en el que las y los representantes de los Estados Miembros se reúnen, por lo general de manera repetida durante varios años, para definir de manera minuciosa la forma y el fondo de los instrumentos internacionales de derechos humanos.
En el caso de los tratados, un Estado no está obligado por el instrumento hasta que lo ha firmado y ratificado.
¿Dónde se elaboran esas normas?
Son elaborados por los órganos de derechos humanos de las Naciones Unidas.
Grandes organizaciones regionales, como la Organización de Estados Americanos (OEA), también elaboran instrumentos de derechos humanos.
¿Quién vigila los derechos humanos?
Las organizaciones nacionales y actores que vigilan los derechos humanos figuran:
1. Las instituciones nacionales de derechos humanos (en México se encuentra la Comisión Nacional de Derechos Humanos, y en cada Estado de la República una Comisión Estatal de los Derechos Humanos – en algunos casos llamadas Procuradurías o Defensorías).
Los grupos de derechos humanos y las organizaciones no gubernamentales (ONG).
Las y los defensores de derechos humanos.
Las y los legisladores, tribunales, policía, medios de comunicación, las organizaciones religiosas y organizaciones no gubernamentales internacionales.
Qué tipos de violaciones de los derechos humanos deben preocupar especialmente a la ciudadanía?
A la vida (respeto a su vida, salud e integridad física) el terrorismo
A la libertad.
A la libre expresión.
¿Cuál es tu postura respecto a la afirmación de algunos organismos de que “…los derechos humanos son un estorbo para el orden público?
A diarios se puede ver en los diarios de información, como un representante dique de los derechos humanos sale a defender un violador que en barios caso agrede a la persona y cuando los agente lo toman presos sale alguien a defenderlo
¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos?
Formar para la ciudadanía es uno de los retos más grandes que hemos asumido desde nuestro rol como maestros las escuela son muy importante para que los seres humanos se respeten yaqué es hay que se deben formar los hombre del mañana para ser una sociedad mas justa
MAYRA PATROCINO
ResponderEliminarPREGUNTAS DE LOS DERECHOS HUMANOS
¿Qué entendemos por “derechos humanos”?
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
¿De dónde proceden las “normas” de derechos humanos?
Las normas y reglas de derechos humanos derivan de dos tipos principales de fuente internacional, que son el “derecho internacional consuetudinario” y el “derecho convencional”.
¿Quién elabora esas normas?¿Dónde se elaboran esas normas?¿Quién vigila los derechos humanos?
Las normas de derechos humanos se elaboran y codifican en diversos foros internacionales por un proceso en el que los representantes de los Estados miembros de esos foros se reúnen, normalmente de forma repetida a lo largo de varios años, para perfilar la forma y el contenido de los instrumentos internacionales de derechos humanos, artículo por artículo y línea por línea.
Instituciones nacionales de derechos humanos (como una comisión de derechos humanos o un
(Defensor del pueblo);
Organizaciones de derechos humanos y otras organizaciones no gubernamentales (ONG);
Los tribunales,
El parlamento.
Los medios de información.
Las organizaciones profesionales (abogados, médicos, entre otros).
Los sindicatos.
Las organizaciones religiosas,
Los centros universitarios, entre otras entidades públicas o privadas, de carácter religioso, político, económico, militar…
¿Qué tipos de violaciones de los derechos humanos deben preocupar especialmente a la ciudadanía?
Genocidio
Actos perpetrados con la intención de destruir, total o parcialmente, a un grupo nacional, étnico, racial o religioso, entre ellos:
A ) matanza de miembros del grupo;
B) Lesión grave a la integridad física o mental de los miembros del grupo;
C) sometimiento intencional del grupo a condiciones de existencia que hayan de acarrear su destrucción física, total o parcial;
D) Medidas destinadas a impedir los nacimientos en el seno del grupo;
E) traslado por fuerza de niños del grupo a otro grupo.
Tortura todo acto por el cual se inflijan intencionadamente a una persona dolores o sufrimientos graves, ya sean físicos o mentales, con los fines siguientes, entre otros…
¿Cuál es tu postura respecto a la afirmación de algunos organismos de que “…los derechos humanos son un estorbo para el orden público” Argumenta con datos precisos?
ResponderEliminarEn la República Dominicana y otros países, diferentes entidades públicas y privadas se han pronunciado en contra de las organizaciones que reclaman y velan por el respeto y cumplimiento de los derechos humanos, calificándolo de estorbo para combatir la delincuencia en sus diferentes expresiones, ya que estas entidades solo salan a reclamar cuando detienen a los delincuentes, o en intercambios de disparo resultan muertos, entre otros…
¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos?
Brindar herramientas de capacitación, difundir el conocimiento y contribuir al medio de aprendizajes que involucren a los diferentes actores sociales y con el objetivo de impactar en forma directa e indirecta en grupos heterogéneos.
¿Cuáles artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos intervienen en la protección de estos derechos?
Articulo 3-) derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad. Articulo 4) A no ser esclavo de nadie.
Articulo 5-) A no ser sometidos a torturas, ni penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Articulo 8-) A tener acceso a la justicia siempre.
Articulo 9-) A no ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
Articulo 25-) A la alimentación, vivienda y asistencia médica.
Articulo 30-) A que nadie pueda quitarte tus derechos.
¿De qué manera esta organización ha contribuido a la protección de los Derechos Humanos En la actualidad?
Han formulado la histórica declaración universal de los derechos humanos.(1948).
Más de 80 tratados en materia de derechos humanos que ayudan a proteger y promover los derechos específicos
El programa mundial de alimentos proporciona cada año aproximadamente un tercio de la ayuda mundial de alimentos.
Convenios sobre el medio ambiente han ayudado a reducir la lluvia acida en Europa y Norteamérica, han cortado la contaminación marítima por todo el mundo y retenido progresivamente la producción de gases que destruyen la capa de ozono.
Las peticiones de la ONU han conseguido fondos por más de mil millones de dólares por año para ayuda a víctimas de guerras y catástrofe naturales.
¿Cuál es su función?
Mantener la paz y la seguridad internacional.
Fomentar las relaciones de amistad entre las naciones.
Coordinar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales de carácter económico, social, cultural y humanitario.
¿Por qué dejó de funcionar como fue creada?
por que tras el estallido de la segunda guerra mundial muchos de los países miembros se retiraron de dicho organismo.
¿Qué es la ONU?
ResponderEliminarSon una organización única, compuesta por países independientes que se han reunido con el fin de trabajar en pro de la paz mundial y el desarrollo social. La Organización comenzó a existir oficialmente el 24 de octubre de 1945, con 51 países considerados como miembros fundadores. Para finales de 2008, el número de Estados Miembros de las Naciones Unidas era de 192 países.
¿De qué manera la ONU ha contribuido a la protección de los Derechos Humanos?
Siendo Una Institución legislatura de Los Derechos del los Hombre, Supervisando en Coordinación con Instituciones que Propician Los Derechos Igualitario
¿Cuál es su función?
Responden a las necesidades de las personas, grupos y sociedades y garantizarlos promueve el ejercicio de la dignidad.
Mantener la Paz, fomentar relaciones de amistad entre las naciones, Coordinar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales: Económicos, sociales, culturales…
¿Cómo fue creada? Fue adoptada por la tercera Asamblea General de las Naciones Unidas, el 10 de diciembre de 1948 en París, ninguno de los 56 miembros de las Naciones Unidas votó en contra del texto, aunque Sudáfrica, Arabia Saudita y la Unión Soviética se abstuvieron.
“En medio de la Guerra Fría, y frente a una oposición creciente al colonialismo, tomó dos décadas para que las Naciones Unidas se pusiera de acuerdo sobre cómo hacer [la Declaración] legalmente vinculante”.
¿Por qué dejaron de existir?
Al no haber conseguido evitar la segunda Guerra Mundial.
Los derechos humanos son garantías básicos para que podamos vivir como seres humanos. Sin ellos no podemos cultivar ni ejercer plenamente nuestras cualidades, nuestra inteligencia, talento y espiritualidad.
ResponderEliminarLos derechos humanos son inherente de las personas, con ellos podemos cultivar nuestra inteligencia y talentos. Los Estados deben asegurar que todos los seres humanos, ricos y pobres, fuertes y débiles, hombres y mujeres, de todas las razas y religiones, son tratados de manera igualitaria.
1)¿Que entendemos por derechos humanos?
ResponderEliminarEntendemos que son las garantías legales universales que protegen a los individuos y los grupos contra aquellos actos de los gobiernos que interfieren con los derechos fundamentales y la dignidad humana.
Son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.
¿Que es la ONU? Es una organizacion internacional que trabaja por y para la gente.Sus esfuerzos se centran en cultivar la paz y la seguridad internacional ,en crear y mantener lazos de amistad entre las naciones y en promover el progreso social y el respeto a los derechos humanos.
ResponderEliminarLa ONU le falta mucho por hacer de manera que la cede esta en los Estados Unidos y es uno de los paises que mas discrminaacion y desigualdad se vive por mencional un aspeto que vs con el tema de los derechos humanos y si ellos como organizacion deben de servir de ejemplo a otras naciones cosas que rehab que pensar mucho ya que vemos que si hay un pais que maltrata a otros ciudadanos que no son de su nacionalidad ese es Estados Unidos.....
Eliminar¿Cuál es tu postura respecto a la afirmación de algunos organismos de que”…los derechos humanos son un estorbo para el orden público” argumenta con datos precisos.
ResponderEliminarEstoy en total desacuerdo con esa opinión de esos organismos que piensan así, pues se sabe que los Derechos Humanos les pertenecen a todos los seres humanos sin importar su condición, es decir, que los poseemos por naturaleza, por eso, no pueden considerarse como un estorbo bajo ningún concepto. Lo que pasa es que a muchos organismos no le conviene que las personas conozcan sus Derechos, porque así, cuando estos le son violados por ellos mismos las gentes van y le reclaman y para ellos eso es un estorbo cuando no cumplen y se reclama.
Ahora bien, si a todos los seres humanos se le respectan sus Derechos en cualquier parte del mundo no va a ver reclamos y ellos no lo verán como desorden público , lo que tienen que hacer esos organismos es velar porque todo marche bien y que a cada ciudadanos se le respecte , para él cumpla con sus Deberes. Y no podemos olvidar que para eso fueron elaborados, para exigir las cosas que nos corresponde por Ley o por el simple hecho de ser un ser humano y no se puede dejar que nadie le quite y le pisoteé ese Derecho cuando no le convenga algo, pues si los permitimos todos los esfuerzos hechos hasta el momento serian en vano.
Y como interpreta los casos en que se impide castigar a aquel que le ha quitado el derecho de vivir a otros? Cuando esos mismos derechos amparan aquel que se los ha quitado a otros?
Eliminar¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los Derechos Humanos?
ResponderEliminarLa comunidad internacional ha venido manifestando cada vez más su consenso respecto de la decisiva contribución de la educación en derechos humanos (EDH) a la realización de los derechos humanos así como a la prevención a largo plazo de los abusos de esos derechos y de los conflictos violentos. (Educación en derechos humanos en la escuela primaria y secundaria: guía de auto evaluación para gobierno pág. 2)
Las Naciones Unidas luchan y promulgan a nivel mundial una formación en la escuela para que los niños, jóvenes y adolescentes se formen como ciudadanos con conocimientos de los derechos humanos, para que sean capaces de defenderlos y practicarlos lo largo de toda su vida. Formar ciudadanos libres y con conocimiento de sus derechos debe ser uno de los objetivos más importe de todo educador y la escuela es el lugar idóneo para recibir esta instrucción así, en las generaciones venideras tendríamos una sociedad más equilibrada y justa.
Desde la escuela se deben promover proyectos donde se involucren los padres, para que junto con sus hijos tengan un mayor conocimiento de los Derechos Humanos a los cuales le asiste y puedan servir de portavoces en sus barrios y así cultivar valores como el respeto a la vida, a ser libres de expresar sus ideas y los demás la respetarlas, el respeto a la propiedad privada, el derecho a defenderse y ser defendido entre otros. .
Los recursos pedagógicos y tecnológicos son una herramienta muy importante ya que el uso de documentales, vídeos, análisis y la orientación adecuada del maestro ayuda a moldear e instruir en la toma de decisiones y el desarrollo del pensamiento de los niños de inicial, primaria y intermedia.
¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los Derechos Humanos?
ResponderEliminarLa comunidad internacional ha venido manifestando cada vez más su consenso respecto de la decisiva contribución de la educación en derechos humanos (EDH) a la realización de los derechos humanos así como a la prevención a largo plazo de los abusos de esos derechos y de los conflictos violentos. (Educación en derechos humanos en la escuela primaria y secundaria: guía de auto evaluación para gobierno pág. 2)
Las Naciones Unidas luchan y promulgan a nivel mundial una formación en la escuela para que los niños, jóvenes y adolescentes se formen como ciudadanos con conocimientos de los derechos humanos, para que sean capaces de defenderlos y practicarlos lo largo de toda su vida. Formar ciudadanos libres y con conocimiento de sus derechos debe ser uno de los objetivos más importe de todo educador y la escuela es el lugar idóneo para recibir esta instrucción así, en las generaciones venideras tendríamos una sociedad más equilibrada y justa.
Desde la escuela se deben promover proyectos donde se involucren los padres, para que junto con sus hijos tengan un mayor conocimiento de los Derechos Humanos a los cuales le asiste y puedan servir de portavoces en sus barrios y así cultivar valores como el respeto a la vida, a ser libres de expresar sus ideas y los demás la respetarlas, el respeto a la propiedad privada, el derecho a defenderse y ser defendido entre otros. .
Los recursos pedagógicos y tecnológicos son una herramienta muy importante ya que el uso de documentales, vídeos, análisis y la orientación adecuada del maestro ayuda a moldear e instruir en la toma de decisiones y el desarrollo del pensamiento de los niños de inicial, primaria y intermedia.
Creo que en el último párrafo perdió el hilo de la idea que iba construyendo.
EliminarCreo que en el último párrafo perdió el hilo de la idea que iba construyendo.
EliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarLos derechos humanos
ResponderEliminarEstos principios nacen ya de manera oficial con la declaracion de los derechos humanos que por primera vez fuel el 14 de julio del 1789 esto dio lugar a un nuevo proyecto de vida para el ciudadano este nuevo inicio se fue formando tras un largo procesos en la que intervinieron grandes personajes uno a favor y otro en contra, pero que poco a poco se dieron los pasos para lo que hoy se define los derechos natural e imprescriptible "como la libertad, a la igualdad, la seguridad, la recistencia a la oprecion"
asi como la igualdad de todo los ciudadanos ante la ley y la justicia esto derecho fueron promovido por varia instituciones como la ONU, UEA, seguridad internacional, con el proposito de coseguir la paz, seguridad y dignidad de cada ciudadano.
¿Qué’ entendemos por derechos humanos?
ResponderEliminarSon los principios o facultades que les corresponde por derecho al nacer a cada ciudadano.
¿De dónde proceden las normas?
Nacen de las declaración universal del 1789 y 1948 donde se declaran los derechos humanos
¿Qué tipos de derecho debe preocupar a la ciudadanía?
Cualquier derecho que sea violentado
¿Cuál es tu postura respecto a los derechos que cada gobierno debe garantizar?
A que cada derecho se cumpla sin importar raza, color y clase social y frontera.
¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos?
Enseñar y cuidar de que cada uno reconozca sus derechos.
¿En la actualidad cuál es su función?
Que le respeten a cada uno sus derechos para así garantizar la igualdad, paz y armonía
¿Cuáles artículos de la declaración universal de los derechos humanos intervienen en la protección de estos derechos?
ResponderEliminarEl 11 que afirma que no importa la raza, color, nacionalidad somos todos iguales en derechos, el 12 nos protege de las leyes, 13 nos habla de la libertad de circular libremente, 14 nos da derecho a buscar asilo en otros paises,15 derecho a la nacionalidad,16 derecho a religión y a una familia,17 derecho a la propiedad,18 libertad de pensamientos y culto religiosos,19 libertad de opinión 20 derecho a reunión o asociación pacífica.
¿Qué entendemos por derechos humanos?
ResponderEliminarSon garantías jurídicas universales que protegen al individuo contra acciones que interfieran en su libertad, integridad, o dignidad humana, estos derechos son inherentes a todos los seres humanos y en gran parte vienen dado con la naturaleza misma de hombre.
¿De dónde proceden las normas de los derechos humanos?
De la declaración universal de los derechos humanos.
¿quien elabora esas normas?
Los Estados
¿Que es la ONU?
Es una organización de carácter internacional formada por todos los países del mundo, para preservar a la futuras generaciones de conflictos, reafirmar la base de los derechos básicos,promover el progreso la justicia y el respeto entre todas las naciones del mundo.
Nombre: Amarilis Matos Méndez
ResponderEliminarMatrícula: 2015-6952
1-Que son los derechos humanos?
-Son los principios y facultades que le corresponden a cada ciudadano el derecho de nacer. También son las garantías jurídicas universales que protegen a los individuos contra las acciones que interfieran en su integridad, libertad, dignidad, etc. En la declaración de los derechos humanos se considera que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca de todos los miembros de la familia humana y que esa dignidad está vinculada al reconocimiento de los derechos fundamentales a los que todo ser humano aspira.
2- Que es la ONU?
-Es una organización de carácter universal formada por todos los países del mundo. Su objetivo principal es promover la paz mundial. La ONU fue fundada en el año 1945 como centro organizador de los esfuerzos de los países para alcanzar tres propósitos fundamentales como son:
1) Mantener la paz y la seguridad internacional.
2) Fomentar las relaciones de amistad entre las naciones.
3) Coordinar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales de carácter económico, social, cultural y humanitario.
3- ¿Cuáles artículos de la declaración universal intervienen en la protección de los derechos humanos?
Articulo (1): Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derecho y dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse como fraternales hermanos uno con otro.
Artículo (3): Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
Articulo (6): Todo ser humano tiene derecho en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.
Artículo (7): Todos son iguales ante la ley, sin distinción, derecho e igual protección de la ley.
Articulo (9): Nadie podrá ser arbitrariamente detenido ni preso ni desterrado.
Articulo (15): Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
Articulo (17): Toda persona tiene derecho a la propiedad intelectual y colectivamente.
4- Que papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos?
-La escuela debe orientar a los estudiantes sobre cuales son sus derechos y sus deberes y crear una cultura universal para fomentar y fortalecer el respeto de los demás como son: La tolerancia, igualdad y la paz entre los compañeros dentro y fuera del plantel escolar.
¿De dónde proceden las “normas” de derechos humanos?
-Proceden de la carta de la ONU, del año 1948 sobre el derecho universal.
¿Quién elabora esas normas?
-Los estados que las conforman.
¿Dónde se elaboran esas normas?
En los foros internacionales, en los cuales participan los países miembros.
¿Quién vigila los derechos humanos?
El gobierno de cada país debe estar pendiente de que esos derechos no sean violados por terceros.
¿Cuál es tu postura respecto a la afirmación de algunos organismos de que “…los derechos humanos son un estorbo para el orden público” Argumenta con datos precisos.
Yo entiendo que los Estados deben asegurar que todas las personas sin importar lugar de procedencia, religión, situación económica, sean tratadas igualitariamente.
Quienes elaboran las normas de los derechos humanos?
ResponderEliminarSon los propios estados los que elaboran las normas mediante el desarrollo de esas costumbres. La elaboracion de traslado y formulaciones de declaraciones directrices y conjunto de principios internacionales.
Juana Vallejo
Otros documentos que fueron trabajados se les pudo dar uso para fortalecer los argumentos.
EliminarOtros documentos que fueron trabajados se les pudo dar uso para fortalecer los argumentos.
EliminarBuenas noches profesora Genara, he intentado enviar mensajes varias veces, mi lapto tienes problema esta des actualizada, discúlpeme.
ResponderEliminarQue es democracia?
es un sistema político que defiende la soberanía del pueblo,el derecho de libre expresión de pensamiento.
Que es la ONU?
ResponderEliminarEs una organización intelectual que trabaja por la gente. Se enfoca por promover la paz,tranquilidad y seguridad entre las personas y las Naciones Unida.
Que papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos?
ResponderEliminarDesempeña un papel muy importante,puesto que se encarga de formar la educación de cada niño, niña y adolescente, de guiar sus pensamientos para ser criticos de libre expresión.
Que papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos?
ResponderEliminarDesempeña un papel muy importante,puesto que se encarga de formar la educación de cada niño, niña y adolescente, de guiar sus pensamientos para ser criticos de libre expresión.
Profe Milagro Valdez Responde: ¿Cuales son la conquista de los Derechos Humano? Algunos de los logros más importantes son: la progresiva toma de conciencia , sobre la importancia a la igualdad, logro culturales, y una convicción amplia sobre la importancia de la persona siempre y en todo lugar, en la circunstancia más fácil y las adversidad, con el apoyo del poder de turno o contra sí mismo si es necesario.
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