sábado, 18 de junio de 2016

¿Cuáles son las conquistas de los Derechos Humanos para la humanidad?


Los derechos fundamentales del hombre por su propia naturaleza y dignidad, inherentes al mismo y trascienden a los espacios territoriales. La dignidad, la libertad y las igualdades humanas deben ser garantizadas y consagradas por las normas internacionales, para cada uno de los países y para el conjunto. No nacen de una concesión de la sociedad política. Son invulnerables e inalienables, y no pueden ser ignoradas, desconocidas ni avasalladas por ningún estado, institución, persona o ente. Esta obra contiene las normas más importantes y aplicables para mantener y conservar los derechos del hombre, desde todos los ángulos
PublishedValletta Ediciones Grupo Editor on Apr 1, 2014


Cuáles son las conquistas de los Derechos Humanos para la humanidad?
Derecho Internacional y Humanitario


Qué es la ONU?

Partiendo de la lectura realizada en el aula y de los documentos colgados aquí, responde lo siguiente, llevando el mismo orden que en las actividades anteriores.(una pregunta por participante) 

Recordatorio de documentos trabajados: Planteamientos de la Escuela de Salamanca, lectura grupal de texto "Cómo se hicieron los derechos?", Declaraciones de los Derechos del hombre y del ser humano, 1789, 1948.

¿Qué entendemos por “derechos humanos”?
¿De dónde proceden las “normas” de derechos humanos?
¿Quién elabora esas normas?¿Dónde se elaboran esas normas?¿Quién vigila los derechos humanos?
¿Qué tipos de violaciones de los derechos humanos deben preocupar especialmente a la ciudadanía?
¿Cuál es tu postura respecto a la afirmación de algunos organismos de que “…los derechos humanos son un estorbo para el orden público” Argumenta con datos precisos.


¿Qué papel desempeña la escuela en la protección de los derechos humanos? ...

Observa el video titulado Derecho Internacional Humanitario y responde:
¿Cuáles artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos intervienen en la protección de estos derechos?

Responde después de la  observación  del video ¿Qué es la ONU? 
De qué manera esta organización ha contribuido a la protección de los Derechos Humanos?
En la actualidad, ¿cuál es su función? ¿Por qué dejó de funcionar como fue creada?


domingo, 5 de junio de 2016

!!Vamos a construir el proceso evolutivo de la Ciudadanía!!

Actividad 2, 
Continuemos estudiando los cambios que ha sufrido el proceso de construcción de la Ciudadanía a través de la Historia Antigua y Medieval

Sobre estas preguntas deben abarcar sus comentarios de la semana pasada.  Las lecturas de apoyo están colgadas en la primera entrada y la lectura sobre las Revoluciones entregada en clases.  En ambas entradas se pueden apoyar en los videos colgados y observados en la clase.



Para esta semana trabajarán con la siguiente: El apoyo en esta actividad son las lecturas trabajadas en el aula en esta clase, que se cuelgan a continuación.


Documental Martín Lutero


Lecturas trabajadas clase 4 de junio.
Ciudadanía Global

Papel de los primeros pensadores preocupados por el impacto de las empresas descubridoras sobre los derechos de las personas, siglo XVI y XVII